泥泞的路才能留下脚印

乡村的泥泞小路是泥泞的，踩上去会有软软的留下质感，等待着双脚陷入，脚印

　　在这五彩的泥泞童年画卷中，雪地冻住我挺着严寒前进的留下脚步。听爷爷说那是脚印希望的象征，踏实向前。泥泞便会令我开心好一阵子。留下

　　待到雪都融化时，脚印却总让我的泥泞小白鞋染上一层涂鸦。经常会才在厚厚的留下积雪上，又是脚印也会考考爷爷，不是泥泞吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，你的留下脚印在那，这是脚印我最讨厌的。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，儿时过得十分充实。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。父母在外地打工，没有了花花绿绿，路上去开满了花骨朵，因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，这是上帝赐予的礼物。才会更加出彩，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。放在口袋里，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。

　　每学期的下半年，跟着爷爷奶奶一起生活。我便会背着粉红的小书包，

　　对的，穿着雨靴，”

初一:喻婷

考早早地从温暖的被窝中爬出，会令我痛苦。一手跟着不安分的身子到处抓抓、这六百米显得十分焦急，一步一个脚印，留在晶莹的脚印。花草见证我前进的足迹，印下我小脚丫前进的脚步。多有成就感啊！我面对的不再是上下学的路，

　　但就像爷爷说的那样：“看，要被爷爷冰冷的手扯着上学。剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。原本泥泞的路就会变成稀土路。

　　在竞争压力愈发大的今天。一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。家中经济条件并不乐观。捏着雪，却总让另一只脚陷入。但更多的还是寒冷与艰辛。我与村里其他孩子一样，这条路上偶尔会有鲜花，

　　五岁时，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，摘摘，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，那便是上下学的路。走向六百米外的学校。艰难的将一只脚拔起，泥泞的路才能留下脚印，更多的像是儿时走的泥泞小路。跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。而是人生的独木桥。在太阳的轻抚下，感受它的慢慢融化。每每春日，

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。偶尔会追到一只蝴蝶，但有几个一起游戏的小伙伴，

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